私たちメガスタでは、教師の方の経験・適性・希望を元に、教師の方に合う生徒さんをご紹介しています。
そのためメガスタでは、学生からプロまで多様なバックグラウンドを持った教師のみなさんが、日本中で活躍しています。
このページでは、メガスタで活躍する教師の方の声をご紹介します。
メガスタで指導をお考えの方は、ぜひ参考にご覧ください
「地方の賃金格差に
影響されない高報酬!」
「移動がないので、
1日5コマ指導できます」
末松 教師(福岡県 在住)
福岡に住む父が他界して、高齢の母が一人暮らしになった時に、バンザンの担当の方にUターンを考えていることを相談しました。母の介護のためということもありましたが、体が丈夫ではない妻のサポートができるというメリットも後押しに。
スケジュールの組み方も自分次第。私は「週5日、1日5コマまで」と決めています。1コマの授業が80分か100分ですから、従来の家庭教師だったら移動があるので、物理的に1日5コマの授業は難しいですね。
東京と地方では賃金格差がありますが、地元に戻っても東京で仕事をしていた頃とおなじように収入が維持できるのもオンライン指導の恩恵ですね。母も安心してくれて、妻の体調もよくなってきて、よいことばかりです。
「指導も宿題も
生徒さんに合わせられる」
「自宅だから教えることに
エネルギーと時間を注げる」
谷垣 教師(兵庫県 在住)
塾や予備校では教材や指導方法が決まっていますが、メガスタでは自分の教え方で指導できるというのがメリットに感じています。この生徒さんにはこれが足りないとか、今は待ってあげる時期だとか、指導内容も宿題も生徒さん一人ひとり合わせてあげられます。
教えるのが本当に好きなので、朝から晩まで気にせずに教えられるというのがありがたいです。もしオンラインじゃなかったら夜まで教えることはできませんし、自宅だから思う存分教えることにエネルギーと時間を注げるのだと思います。
コロナ禍でもオンラインだからマスクを外した状態で生徒さんとたくさんお話ができて、仕事以外では自然に触れてリフレッシュしているというような、そんな感じのライフスタイルになっています。
「オンライン教師は
メリットが大きい!」
「予備校と兼業で
指導できます」
杉山 教師(千葉県 在住)
大手予備校教師、訪問型家庭教師に加えて、オンライン教師としての指導をおこなっています。学力の向上、合格に導くことが自分の一番のミッションだと考えているのですが、オンライン指導が劣るとはまったく思いません。
むしろメリットが大きい。自然災害など突発的な出来事が起こってもインターネットがあれば授業ができる。大事な時間のロスがありません。移動がなく、時間の融通がききやすいというメリットは教師だけでなく、生徒もおなじなんですよね。
特に10月〜年末にかけての受験直前期は生徒のやる気が高まる時期。昨年は大晦日も元旦も授業。夜23時開始や、5時30分開始で指導したこともありました。生徒のやる気にとことん寄り添って指導できるスタイルだと思います。
「塾講師よりも単価が高く、
収入面でも魅力的!」
「場所に縛られずに
指導できます」
望月 教師(神奈川県 在住)
私の場合は、平日を中心に週4日を基本にして、日に4~5コマ、10名担当させて頂いています。指導は22時30分迄と希望を出して、生活のリズムも大事にしています。
オンライン教師として働く魅力はたくさんあります。自宅で仕事が出来る、移動時間がない、そして全国の子どもたちと話が出来て地域の話を聞くのも楽しく、言葉のイントネーションにも癒されています。感染リスクもなく、 移動で電車も使わないから混雑の緩和になるし、社会的にもプラスです。直接訪問でのような気づかいも不要、 塾講師より収入面でも単価が高い面も魅力です。
メガスタのスタッフの皆さんは、 対応がとても早くて、教師の気持ちを汲んでくれますし、本当にこちらでお世話になることになって良かったなと思っています。
「訪問指導より、
受け持つ
生徒さんを増やせます」
「自分に合った生徒さんを
紹介してくれます」
城戸 教師(富山県 在住)
私は東京で家庭教師をしていたところ、メガスタでオンラインの指導を勧められ、訪問指導とオンライン指導を両立する形で始めました。だんだんオンライン指導の比重が増え、今は地元の富山に帰ってオンライン指導に専念しています。
家庭教師のときは、ご家庭に訪問する時間と帰る時間を合わせて、余裕をもって4時間確保していました。ですがオンラインなら移動がないため、その時間を指導にあてることで、受け持つ生徒さんを増やすことができました。
生徒さんとのマッチングでも、メガスタさんが私の性格や指導の仕方を理解して、そういう指導を望んでいる生徒さんを紹介してくれています。生徒さんとの相性が良いので、授業がスムーズに進みます。マッチングを大切にしてくれることは生徒さん側だけでなく、教師側にも良いことだと思いますね。
「オンラインは生徒さんに
安心を与えられる」
「自宅で、自分のペースで、
教えることに専念できます」
梶葉 教師(神奈川県 在住)
勤務していた予備校の先生からメガスタを紹介してもらいました。すごく講師の人が働きやすくておすすめって言われて、英語の先生も足りてないっていうのもちょっと耳にしたりとかで。
オンラインと対面では、教える上での差は感じません。むしろオンラインはちょっと距離があるからこそ、安心っていうのを、生徒に与えられるようなところもあると思うんですよね。
自宅で、自分のペースで自分らしく働けるって言うのは、私にとってはすごく大きなことです。
メガスタの方は一緒にお仕事してやりやすいです。教師はやっぱり仕事をいただいているので、立場からすると弱い側でもあると思うんですね。そこが上から目線ではなく本当に協力関係なんです。だから安心して、教えることに専念できています。
案件もたくさんご紹介いただけて、そこも安心材料だと思います。
「対面よりはるかに
きめ細かく生徒を見られます」
「『対面じゃなきゃだめだ』と
思っていました」
高田 教師(千葉県 在住)
長く家庭教師をしていましたが、コロナをきっかけにたまたま一橋セイシン会を見つけました。
最初はもっとやりにくいと思っていて、家庭教師なんてのは対面じゃなきゃだめなんだよくらいの勢いで思ってました。でもやってみると全然そうでもないし、とてもやりやすいです。生徒もすぐに慣れます。
オンライン指導は移動時間が要らないから、生徒さんの遅れにも対応しやすいですよね。天候にも左右されないのもいいところです。
塾と違って1人のお子さん良いところも引き出せるし苦しんでいるところも見てあげられる。オンラインだと対面よりもはるかに高くきめ細やかに生徒の様子が見られます。
部屋の準備やお茶を出したり、そういう面でもご家庭にとっても負担は絶対少ないですよね。
「自分の働き方を
自由に決められます」
「オンラインだから
様々な生徒に学習を提供できる」
安里 教師(沖縄県 在住)
オンライン教師として指導を始めて、働き方が自由になりました。
教員のときは朝から晩まで時間拘束されていました。今は自分の仕事は、自分でコーディネートできています。自分ができる仕事を、できる時間に受け入れて、準備する時間も考えて、それに見合う報酬をちゃんと得られる。メガスタはシステムがしっかりしていて、トラブルも全部スタッフさんが面倒見てくれるし、受け止めていただけるし安心して教材研究と指導に専念できます。
また、オンラインなら精神的なものや、病気などの理由があって学習する時間が取れない子たちも、学習の機会が得られます。外に出られない子も、海外に留学に行った子だってオンラインで学習できます。高い質の学習を提供できるっていうことは、自由な学習する場所を確保できているじゃないかなって思っています。
「数えきれないほどの
生徒紹介!」
「相性をうまく
選んでもらっています」
田中 教師(熊本県 在住)
対面の集団授業だと、少子化で予備校で設置されるコマも減ってきています。だから先のことを考えると、違う指導の形が適切なんじゃないかと考えていました。そのときにコロナがやってきて、他県の予備校に出向するのにも影響が出てしまいました。
メガスタに登録したのは、距離を解消できるということと、生徒にとっても自分に合う先生がマッチングできるような状況にある、そういうツールができているというのも興味を持ったからですね。
実際、メガスタでは数えきれないほどの生徒さんを紹介していただいてますが、相性をすごい上手く選んで頂いてて助かっています。
指導では生徒の解釈や、どう理解しているかを細かく見るようにしています。オンライン指導でも差はまったく感じません。書画カメラもZOOMとリンクしてやりやすいです。
「家事、育児をしながら
『教師』もあきらめない」
「それができるのは
メガスタだからです」
上野 教師(大阪府 在住)
私は、教員の経験を活かしたいと思ってはじめました。小さい子どもがいるので、長時間拘束という働き方が難しく、教師の仕事は難しいと思っていまいた。そんな中、 メガスタのオンライン教師を知って、これは自分にぴったりだと思いました。 家から指導できるため通勤が要らず、自分が決めた時間で教師の仕事ができることが魅力でした。収入面でも、同じ時間に別のパートをするより時給が良いので満足しています。
集団授業とは違い、メガスタでは全国に様々な生徒さんがいるので、一人ひとりに合わせて寄り添うような指導が必要になります。メガスタは生徒さんの教え方についても相談に乗ってもらえます。またスケジュールも相談できるので、指導に集中できます。
サポートのしっかりしているメガスタは、教師の仕事をしたい人におすすめです。
「メガスタで
キャリアアップ
できています」
「自分の指導力を
全国で試せる」
渡部 教師(新潟県 在住)
キャリアアップのために登録しました。通信制の高校と個別塾で指導していたんですが、収入面や、いろんな生徒さんの指導してみたいと考えたときに、メガスタに出会いました。
最初は紹介がどのくらいくるのか、書画カメラの指導をちゃんとやれるかという不安もありました。
ですが、指導開始までにかなり細かいところまで教えていただけたので、心配はありませんでした。
私は書いて見せる指導をするので、書画カメラは使い心地は良いですね。
収入面はもちろんですが、自分の住んでいる地域以外の生徒さんが担当できるので、情報がいろいろ入ってくるようになって、それは確実に自分のキャリアにとってプラスになっています。自分の指導力を全国で試せるというか、そういう部分でモチベーションにもなっていますね。
「1対1だから生徒に
カスタマイズした
授業ができます」
「時間と場所を選ばないのが
オンラインのメリット」
中森 教師(埼玉県 在住)
予備校では教えること以外の作業の比率が多くて、指導に専念したいと思っていました。
また、1対1指導の方が生徒さんにカスタマイズした授業ができるなと前から思っていて、自分でもそれが向いてるなってことは感じてオンライン家庭教師を見つけました。
個別指導は、教材や進路、進捗も、生徒さんの希望に近いものが出せます。集団ですと、どのレベルで授業を進めるかが難しいですが、そういう問題が一切ありません。最初から全部合わせて作れるっていうのが一番のメリットですね。
移動もないので、授業数も入れられるし、夜遅くの指導も融通がききます。時間とか場所を選ばないというのはオンラインのメリットです。生徒さん側も安心といいますか、異性や、直接話しかけられるのは嫌だっていう子もいるので、逆にオンラインだと話してくれる印象があります。
「集団授業と変わらない
教室の空気をつくれる」
「対面よりやりやすい
オンライン指導」
中村 教師(埼玉県 在住)
ちょうどコロナの時期に知り合いに紹介してもらいました。メガスタだったら家でできるし、通勤時間もないのでかなり働きやすいっていうところが魅力に感じました。
対面指導の空気感や、教室だと教室の空気ができてくるのでそういうものを作れるかどうかっていうところが不安でした。ですが、やってみると全く変わらず、ほとんど集団授業と変わらないような感じでできます。オンラインだと生徒もちゃんと話を聞いてくれるので、これはひょっとしたら対面授業よりやりやすいかもしれないっていうところは感じています。
その場で教材をサンプルで出せたりするので、方針を見せたり、自由に指導ができています。個別指導なのでその子に合わせた指導ができますし、途中でこのレベルをすぐ切り替えられるっていうのもあってかなり役に立ってます。
「書画カメラで
生徒の苦手を発見できて
伸ばしてあげられる」
「1対1指導は
生徒の成長過程がみられる」
小山 教師(埼玉県 在住)
移動の時間が無くなったので、そこを教えることとか、教材の準備に割けるのは大きいです。教材作りも1人1人の学力で使わなきゃいけない問題も違ってきますよね。だからそのカスタマイズができるようになりましたね。
生徒さんはプライドもあって「わかんない」って言いにくいと思うんですよね。だけどそれを書画カメラを通して感じ取れることができます。逆にそれに気づいてあげないと生徒さんの成績も伸ばしてあげることができないし、どこでつかえてるのかっていうのを発見してあげることによって、練習問題も作れるんですよね。
1対1指導は、担当した生徒さんの成長の過程が見て取れます。自信なさげなところから表情が変わるのがわかるので、指導者としてのやりがいになります。10人生徒がいたら10通りのサクセスストーリーを味わえます。
名前 安東教師
大学 東京工業大学
名前 なつき教師
大学 上智大学
名前 濱田教師
大学 東京工業大学
名前 なこ教師(ニックネーム)
大学 岐阜薬科大学
名前 ひろ教師(ニックネーム)
大学 東北大学
名前 そら教師(ニックネーム)
大学 熊本大学
名前 なおき教師
大学 総合研究大学院大学
名前 よしかわ教師
大学 東京大学
名前 けい教師(ニックネーム)
大学 大阪府立大学
名前 ニッシー教師(ニックネーム)
大学 京都大学
名前 よっしー教師(ニックネーム)
大学 慶應義塾大学
名前 Leachel教師(ニックネーム)
大学 上智大学
名前 なべちゃん教師(ニックネーム)
大学 関西学院大学
名前 かめさん教師(ニックネーム)
大学 福岡大学
名前 とっち教師(ニックネーム)
大学 九州大学
名前 masa教師(ニックネーム)
大学 立命館大学
名前 ステファン教師(ニックネーム)
大学 東京学芸大学
名前 10月教師(ニックネーム)
大学 北九州市立大学
名前 Hana教師(ニックネーム)
大学 獨協大学
名前 むー教師(ニックネーム)
大学 聖マリアンナ医科大学
名前 ぴょん教師(ニックネーム)
大学 北海道大学
名前 いももち教師(ニックネーム)
大学 筑波大学
名前 さー教師(ニックネーム)
大学 九州工業大学
名前 こーた教師(ニックネーム)
大学 東京工業大学
名前 みっつー教師(ニックネーム)
大学 東京工業大学
名前 えんどぅ教師(ニックネーム)
大学 神戸大学
名前 夢華教師(ニックネーム)
大学 東京学芸大学大学院
名前 べじ教師(ニックネーム)
大学 北海道大学
直接指導するのに比べてコミュニケーションを取るのが難しいのかと想像していたのですが、メガスタのオンライン指導ではそんなこともなく円滑に指導することができたので驚きました。
お互いにとって有意義な指導方法であると感じました。